Обучающиеся психолого-педагогического класса активно принимают участие в региональных конкурсах и мероприятиях. В феврале Уральским государственным педагогическим университетом был проведён региональный конкурс "Мой первый урок", в котором приняли участие несколько обучающихся, под руководством Ершовой Светланы Алексеевны. Будущие педагоги провели уроки на различные, значимые темы у обучающихся младшего школьного возраста.

Васильева Полина для своего урока выбрала очень важную тему «Безопасность в интернете». Занятие она провела у обучающихся 4 класса объединения «Всезнайки». Полина рассказала ребятам о правилах безопасного пользования интернетом, о возможных угрозах и рисках при пользовании социальными сетями, объяснила, как защищать личную информацию и правильно обращаться с персональными данными, как уберечь себя и своих друзей от мошенничества, а также на практике обучающиеся создали самые надёжные пароли для пользования в интернете.

Туганова Александра на своём уроке  познакомила учащихся 2 класса МАОУ СОШ №7 с финансовой грамотностью через тему «Буратино и карманные деньги». Младшие школьники узнали какие бывают денежные единицы в других странах, обсудили различие необходимых и желаемых денежных затрат, познакомились с понятием «карманные деньги», со способами их использования, а также ребята создали свою собственную купюру и представили, на что бы они могли потратить свои деньги.

Чернозипунникова Аксинья провела урок «Экология в нашей жизни» у обучающихся 1 класса объединения «Умники и умницы». На экологическом уроке первоклассники обсудили важность экологии для жизнедеятельности человека и нашей планеты в целом, узнали, кто такие экологи и чем сами ребята могут помочь природе. На практике школьники познакомились с основами важности сортировки мусора, тем самым воспитывая бережливое отношение к окружающей среде.

По итогам оценки экспертов Васильева Полина стала призёром и заняла 3 место!

В финале Полина защищала проект урока «Безопасность в интернете. Во время защиты Полина подробно представила жюри цели и задачи урока, обозначила основные моменты занятия и достигнутые результаты.

Для обучающихся психолого-педагогического класса подобные профориентационные пробы являются значимым фактором на пути к их будущим целям и стремлениям!